Kế hoạch văn hóa đọc 5 năm ở TP.HCM tính mở rộng đến nhà ga, sân bay

Kế hoạch tính đến nhiều địa điểm đọc

Theo thông tin được tường thuật, kế hoạch hướng đến việc đưa sách đến gần người dân hơn bằng những mô hình linh hoạt, phù hợp với địa bàn và từng nhóm đối tượng. Các địa điểm được nêu gồm trường học, khu dân cư, công viên, thư viện, bệnh viện, khu công nghiệp và khu chế xuất. Kế hoạch cũng định hướng mở rộng hoạt động tới nhà ga, bến xe, sân bay và khu du lịch.

Danh sách này cho thấy phạm vi tổ chức được hình dung rộng hơn không gian thư viện quen thuộc. Người dân có thể tiếp cận hoạt động đọc ở nơi học tập, sinh hoạt cộng đồng hoặc làm việc; còn việc mỗi địa điểm phù hợp với hình thức nào sẽ phụ thuộc vào cách tổ chức tại địa phương. Sách có thể được đưa đến nhiều nơi, nhưng để người đọc dừng chân thì khâu tổ chức vẫn là phần không thể thiếu.

Các địa điểm nói trên là những nơi được kế hoạch nêu hoặc định hướng, không đồng nghĩa hoạt động đã diễn ra đồng loạt ở tất cả. Thông tin hiện có cũng chưa xác định lịch cụ thể cho từng địa điểm. Vì vậy, có thể xem đây là bức tranh về những nơi chương trình muốn hướng tới, thay vì một danh sách địa chỉ đã sẵn sàng mở cửa đón bạn đọc.

Hội sách, thi kể chuyện và nhiều hình thức khuyến đọc

Những hoạt động dự kiến gồm hội sách, triển lãm, giao lưu tác giả, tọa đàm giới thiệu sách, thi kể chuyện và hùng biện. Kế hoạch còn nhắc đến xếp sách nghệ thuật, trò chơi tìm hiểu kiến thức từ sách và hoạt động đọc trong trường học. Đây là các hình thức được đưa vào định hướng, không phải xác nhận rằng từng chương trình đã được tổ chức.

Các hoạt động này có thể tạo ra nhiều cách tiếp cận sách khác nhau: có hình thức tập trung vào giới thiệu tác phẩm, có hình thức khuyến khích người tham gia kể lại hoặc trình bày điều mình tìm hiểu. Riêng hoạt động trong trường học được đặt cạnh những hình thức như hội sách và triển lãm, mở rộng danh sách lựa chọn cho chương trình khuyến đọc. Tuy nhiên, nội dung hiện được tường thuật chưa nêu lịch trình hay quy mô cụ thể của từng hoạt động.

Từ tủ sách công nhân đến thư viện thông minh

Ở nhóm mô hình đọc, kế hoạch đề cập việc duy trì hoặc mở rộng tủ sách gia đình, tủ sách công nhân, thư viện cộng đồng và thư viện xanh. Những mô hình này hướng tới các không gian và nhóm người khác nhau, thay vì chỉ đặt sách tại một kiểu địa điểm cố định.

Bên cạnh đó là xe sách lưu động, container sách, không gian đọc số, thư viện thông minh và tủ sách tích hợp công nghệ. Có mô hình đưa sách đến gần người đọc; có mô hình tạo không gian đọc tại chỗ; cũng có hướng kết hợp hoạt động đọc với công nghệ. Điểm chung trong danh sách là tìm cách tổ chức phù hợp với nơi chốn và người sử dụng. Nói vui một chút, sách có thêm nhiều “địa chỉ làm việc”, nhưng kế hoạch vẫn cần khâu triển khai để những địa chỉ ấy trở thành nơi đọc thực sự.

Kế hoạch cũng tính đến việc kết hợp một số hoạt động với giáo dục STEM, giới thiệu thư viện điện tử, nền tảng đọc hiện đại và nội dung số. Việc tăng cường giới thiệu sách trên không gian mạng được nêu như một định hướng khác. Như vậy, các hình thức trực tiếp và cách tiếp cận qua nền tảng số cùng xuất hiện trong kế hoạch, nhưng thông tin được tường thuật chưa nêu tên ứng dụng, nền tảng hay chỉ tiêu cụ thể.

Hoạt động dự kiến diễn ra quanh năm

Hoạt động khuyến đọc được dự kiến tổ chức quanh năm, tập trung vào cuối tuần, ngày lễ và kỳ nghỉ hè. Những mốc được nhắc đến gồm Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 21/4, Ngày Văn hóa Việt Nam 24/11 cùng các sự kiện văn hóa, giáo dục.

Việc hướng hoạt động tới nhiều thời điểm trong năm cho thấy chương trình không chỉ gắn với một dịp kỷ niệm. Những ngày lễ, kỳ nghỉ và sự kiện có thể là các mốc để tổ chức hoạt động, trong khi nội dung kế hoạch đặt mục tiêu duy trì khuyến đọc quanh năm. Dẫu vậy, phần thông tin hiện có chưa cho biết lịch từng sự kiện hoặc chương trình cụ thể theo từng năm trong giai đoạn 2026-2030.

Nhiều nhóm độc giả được đưa vào phạm vi thụ hưởng

Các nhóm được nêu gồm thiếu nhi, học sinh, sinh viên, thanh thiếu niên, công nhân, người lao động và các tầng lớp nhân dân. Kế hoạch cũng đề cập hoạt động tặng sách, xây dựng tủ sách tại địa bàn khó khăn, cơ sở trợ giúp xã hội và những nơi hạn chế khả năng tiếp cận sách.

Cách xác định nhóm thụ hưởng bao gồm cả người học, người lao động và cộng đồng nói chung. Với các địa bàn khó khăn hoặc nơi ít có điều kiện tiếp cận sách, việc tặng sách và xây dựng tủ sách được nêu như một hướng triển khai. Thông tin được tường thuật không đưa ra số lượng tủ sách, đầu sách hay địa bàn cụ thể, nên chưa thể xác định phạm vi thực hiện của những hoạt động này.

Sở Văn hóa và Thể thao TP.HCM chủ trì theo dõi

Theo nội dung được tường thuật, Sở Văn hóa và Thể thao TP.HCM chủ trì hướng dẫn, theo dõi và đánh giá kế hoạch. UBND cấp xã, phường, đặc khu tổ chức thực hiện tại địa phương, với sự phối hợp của trường học, thư viện, nhà xuất bản, đơn vị phát hành, doanh nghiệp và tổ chức xã hội.

Kế hoạch có thời hạn 5 năm, từ 2026 đến 2030. Phân công này đặt hoạt động ở cả cấp thành phố lẫn địa phương, đồng thời nêu các đơn vị có thể phối hợp. Tuy nhiên, khi chưa có văn bản kế hoạch hoặc xác nhận trực tiếp từ Sở để đối chiếu độc lập, các chi tiết về phân công, mô hình và thời gian vẫn cần được xem là thông tin đang chờ xác minh; chưa thể suy ra mức độ triển khai thực tế.